La Profesora Macarena Silva y un grupo de alumnos de séptimo grado del Colegio Laureles, quienes lograron clasificar a la Feria Nacional de Clubes de Ciencia, que se desarrollará del 11 al 14 de noviembre en el Hotel Argentino de Piriápolis, se refirieron a la iniciativa.
El proyecto, denominado «Huellas que se heredan», pertenece a la categoría Churrinches, área Social, y aborda una interrogante que genera cada vez más debate en la sociedad: ¿cuáles son los factores que llevan a las personas a optar por tener una mascota en lugar de tener hijos?
La investigación surgió a partir de conversaciones familiares y preguntas que despertaron la curiosidad de los estudiantes.
A partir de allí, comenzaron un trabajo de investigación que incluyó entrevistas a parteras, veterinarios, profesionales del área social, representantes de instituciones y especialistas en comportamiento animal, además de encuestas realizadas a compañeros y otras personas.
Entre los principales factores identificados aparece el económico, teniendo en cuenta los costos que implica criar y mantener a un hijo en comparación con los gastos asociados a una mascota.
También surgieron aspectos vinculados a la responsabilidad, los proyectos personales y el retraso de la maternidad y la paternidad.
Durante el trabajo, los estudiantes analizaron además los cambios en la composición de las familias, la disminución de la natalidad y el creciente lugar que ocupan los animales dentro de los hogares, donde muchas veces son considerados un integrante más de la familia.
Otro de los puntos abordados fue la tenencia responsable de mascotas y las consecuencias de la sobrepoblación animal. En ese sentido, la investigación también permitió reflexionar sobre la importancia de la castración, el cuidado de los espacios públicos y la responsabilidad de los propietarios.
El proyecto incorporó además una mirada social y demográfica, a partir de entrevistas vinculadas al Banco de Previsión Social.
Allí se planteó cómo una eventual disminución de los nacimientos que puede repercutir en el futuro del mercado laboral y en la sostenibilidad del sistema de jubilaciones y pensiones.
La Profesora Macarena Silva destacó el valor educativo de la experiencia, que permitió a los alumnos formular preguntas, investigar, entrevistar a diferentes actores y conocer realidades que hasta el momento les resultaban desconocidas.
Los estudiantes Juan Ignacio Rodríguez, Benicio Datti y Aramis Pérez se encuentran ultimando detalles de la investigación.
Entre las tareas pendientes mencionaron una entrevista a una protectora de animales y la incorporación de nueva información al cuaderno de campo.
La clasificación a la instancia nacional representa un importante reconocimiento al trabajo realizado por los alumnos y su docente, pero también una oportunidad para llevar esta temática a otros ámbitos y generar conciencia sobre los cambios que atraviesan las familias y la importancia de asumir responsablemente el cuidado de los animales.